Il metodo di insegnamento è basato sullo sviluppo della quattro abilità linguistiche necessarie per raggiungere un’efficace competenza comunicativa: produzione orale e scritta, comprensione orale e scritta.

Un test di ingresso verifica il livello di competenze possedute, i bisogni e gli obiettivi che si intendono raggiungere. Una vasta gamma di attività, con diverse tecniche di apprendimento – lavori di coppia, di gruppo, di simulazione e di role play – consentono l’uso della lingua mantenendo l’interesse sempre vivo e coinvolgente. Progress check permettono all’insegnante e all’allievo di verificare i progressi e la competenza acquisita. Test di valutazione finali accertano il raggiungimento degli obiettivi prefissati nelle quattro abilità.